Garcia, Pablo Daniel. «Los Aportes De La teoría Fundamentada Y Del método Comparativo Constante Al Estudio De Las políticas Educativas En Perspectiva Comparada». Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, no. 18 (julio 27, 2023): 24-36. Accedido febrero 4, 2026. https://www.revistas.untref.edu.ar/index.php/relapae/article/view/1621.